Zajączki układały obrazek z pociętych części, następnie podpisywały jakiego zmysłu dotyczy dany obrazek. W ten sposób dzieci ćwiczyły współpracę w parach.
Zajączki układały obrazek z pociętych części, następnie podpisywały jakiego zmysłu dotyczy dany obrazek. W ten sposób dzieci ćwiczyły współpracę w parach.











