Tematyka miesiąca:

     tydzień I    „Jesień w sadzie i w ogrodzie”

W tym tygodniu dzieci:

Je− określą swój nastrój

− wezmą udział w zabawach orientacyjno-porządkowych

− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Niezwykłe spotkanie, wierszy Jadwigi

    Koczanowskiej Warzywa i Wiesławy Żaby-Żabińskiej Zajączek wybiera się z wizytą

− utrwalą informacje o owocach: śliwkach, gruszkach, jabłkach

− będą segregować owoce ze względu na rodzaj

− będą tworzyć kącik owoców i warzyw

− wysłuchają i nauczą się piosenki  Małe czerwone jabłuszko

− będą poznawać własną przestrzeń podczas opowieści ruchowej

− będą rozpoznawać owoce za pomocą zmysłów

− będą doskonalić umiejętność przeliczania

− porównają liczebność zbiorów

− wezmą udział w ćwiczeniu terapii ręki

− będą utrwalać wygląd i nazwy warzyw

− będą oglądać rośliny rosnące w okolicy przedszkola

− rozwiążą słowne zagadki o warzywach

− będą rozpoznawać przetwory przygotowane z warzyw i owoców

− wykonają pracę plastyczną Jabłko

tydzień II   „Zwierzęta jesienią”

W tym tygodniu dzieci:

   – określą swój nastrój

− wysłuchają opowiadań Agaty Widzowskiej Zimowy sen niedźwiadka oraz Wiktorii Kowalskiej

    i Macieja Ciechomskiego Kłótnia w piaskownicy

− dowiedzą się, w jaki sposób zwierzęta przygotowują się do zimy

− wysłuchają  piosenki Zwierzęta jesienią

− przyporządkują przedmioty do odpowiednich szarf według ustalonej reguły

− zapamiętają układy elementów

− rozwiążą zagadkę o jeżu

− będą układać rytm według wzoru

− rozpoznają i nazwą podstawowe emocje: złość, smutek i radość

− wykonają pracę plastyczną   Jesienne zwierzęta

− określą za pomocą dotyku, czy przedmiot jest twardy czy miękki  

tydzień   III   „Moja rodzina i mój dom”

W tym tygodniu dzieci:

 − wysłuchają opowiadania Ewy Stadtmüller Ciapek i psia wróżka

− wysłuchają wierszy Moniki Malechy oraz Martyny Marzec

− wysłuchają rymowanki Martyny Marzec i nauczą się jej na pamięć

− określą swój nastrój

− wysłuchają i nauczą się piosenki Rodzina to my

− przedstawią członków swojej rodziny

− poszerzą swoją wiedzę na temat kształtów

− poznają prawa i obowiązki dziecka

− dowiedzą się, jakie są rodzaje domów

tydzień  IV  „Domowi ulubieńcy „

W tym tygodniu dzieci:

− określą swój nastrój

− wezmą udział w zabawach orientacyjno-porządkowych

− wysłuchają wiersza Agaty Widzowskiej Opiekun zwierząt

− dowiedzą się, jakie potrzeby mają zwierzęta oraz dlaczego należy o nie dbać

− poznają zawód weterynarza

− dowiedzą się, jakie odgłosy wydają wybrane zwierzęta

− wysłuchają i nauczą się piosenki My jesteśmy kotki dwa

− będą rozwijać umiejętność przeliczania i segregowania

− będą uczestniczyć w zabawach logopedycznych

− poznają zasady prawidłowej opieki nad zwierzętami

− wezmą udział w zabawie sensoryczno-plastycznej

− rozwiną słownictwo związane ze zwierzętami domowymi oraz akcesoriami niezbędnymi

    do opieki nad nimi

− dowiedzą się, czym jest schronisko dla zwierząt

− wykonają pracę plastyczną Mój zwierzątko