Język angielski – zdalne nauczanie

Środa 17.11.2021 r.

I have a pet – zabawy utrwalające słownictwo

– Utrwalenie podstawowej formy powitania w języku angielskim za pomocą piosenki „Good Morning Song”

Tekst:

Good Morning, Good Morning, (machanie rękami)

Up and down, (ręce do góry, przysiad)

Good Morning, Good Morning, (machanie rękami)

Round and round, (obrót)

Good Morning, Good Morning, (machanie rękami)

How are you? (wyciągnięcie dłoni do przodu)

Good Morning, Good Morning, (machanie rękami)

I’m fine, thank you! (pokazywanie kciuka w górę)

– Powtórzenie pojęć za pomocą kart obrazkowych – „What’s missing?”

a dog – pies,

a cat – kot,

a mouse – mysz,

a bird – ptak,

a rabbit/bunny – królik.

Można skorzystać z kart dostępnych pod linkiem: https://www.anglomaniacy.pl/petsDictionary.htm

 Siedząc z dzieckiem na dywanie układamy obok siebie obrazki i powtarzamy ich nazwy (można zmieniać tempo wypowiedzi szybko/wolno i intonację głośno/cicho). Następnie Rodzic prosi Dziecko, słowami Close your eyes, aby zamknęło oczy. W tym czasie Rodzic odwraca jedną  z kart, prosi słowami Open your eyes żeby Dziecko otworzyło oczy  i wypowiada słowa What’s missing? – Czego brakuje? Dziecko wypowiada nazwę ilustracji, której brakuje. Z czasem można stopniować trudność odwracając dwie, a nawet trzy karty.

– Zabawa „Kalambury”

Rodzic za pomocą gestów próbuje naśladować wybrane zwierzę. Dziecko ma za zadanie odgadnąć i nazwać przedstawiane zwierzę w języku angielskim.

– Zabawa ruchowa „Find a card”

Rodzic rozmieszcza karty obrazkowe przedstawiające zwierzęta w różnych miejscach w pokoju, powtarzając ich nazwy w j. angielskim. Dziecko powtarza wypowiedziane słowa. Następnie rodzic włącza skoczną melodię. Zadaniem Dziecka jest chodzenie/tańczenie, kiedy gra muzyka. Gdy muzyka przestanie grać (Rodzic wyłącza muzykę) Dziecko zatrzymuje się i słucha, które zwierzę ma znaleźć (Rodzic w tym czasie zadaje pytanie „Where is the … (dog, cat…)?”. Dziecko podchodzi do karty ze zwierzęciem, o którym mowa, a Rodzic sprawdza, czy się zgadza.

– Na koniec zabawa ruchowa przy piosence „My Pet My Buddy” https://www.youtube.com/watch?v=dtY-eTJ2–8

Wystarczy naśladować ruchy ukazane w filmiku.

Have a nice day! Miłego dnia!

Natalia Maciaszek

Dane kontaktowe :
Publiczne Przedszkole nr 30 im. Krasnala Hałabały
tel: 62/753 62 60
e-mail: pp30@um.kalisz.pl

Przejdź do treści