Tematyka miesiąca:

tydzień I   „Puk, puk to ja sztuka”

W tym tygodniu dzieci:

określą swój nastrój

− wezmą udział w zabawach orientacyjno-porządkowych

− będą rozwijać percepcję słuchową

− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Magia muzyki

− będą poznawać wygląd i brzmienie instrumentów smyczkowych

− wysłuchają i nauczą się piosenki Sztuka małego człowieka

− będą zachowywać się jak aktorzy na scenie

− poćwiczą dykcję

− wykonają eksperyment z balonem

− wykonają pracę plastyczną Barwy muzyki

tydzień   II     „W świecie zwierząt”

W tym tygodniu dzieci:

−wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Hassan i jego vlog i opowiadania Wiktorii

Kowalskiej i Macieja Ciechomskiego Dzień warzyw

 −dowiedzą się, co to jest sawanna

 −dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują sawannę

 − rozwiążą zagadki

 −wykonają pracę plastyczną Maska lwa

 −wysłuchają piosenki Chomik i słoń

 −będą składać w całość obrazki pocięte na części

 −wezmą udział w ćwiczeniach na dodawanie i odejmowanie

 −dowiedzą się, jakie zwierzęta zamieszkują morza i oceany

 −dowiedzą się, kto to jest nurek

 −wykonają pracę plastyczną Kolorowe żółwie morskie

 −dowiedzą się, jakie zwierzęta mieszkają na polu, a jakie – w lesie

 −poszerzą wiedzę o emocjach

 −wykonają pracę plastyczną Kolorowe zwierzęta

 −dowiedzą się, dlaczego kameleon zmienia kolory

tydzień   III    „Co w trawie piszczy? „

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Majowy piknik

− wysłuchają rymowanki, zagadki i wiersza Martyny Marzec

− wysłuchają rymowanek Wiesławy Żaby-Żabińskiej

− określą swój nastrój

− wysłuchają i nauczą się piosenki Motylek

− wykonają pracę plastyczną Zielnik

− poznają nazwy roślin i zwierząt – mieszkańców łąki

− będą rozróżniać zioła rosnące na łące

− dowiedzą się, czym są barwy ochronne u owadów

− będą przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie

− wypowiedzą się na temat łąki w maju

− będą prowadzić rozmowy na temat roślin i zwierząt – mieszkańców łąki

− wykonają masaż według instrukcji

− porównają liczebność zbiorów

− wykonają doświadczenia

− ułożą kompozycję z żywych ziół

− będą brać udział w zabawach rozwijających mowę

− będą dzielić wyrazy na sylaby i określać liczbę sylab

tydzień   IV    „Moja mama i mój tata”

W tym tygodniu dzieci:

− określą swój nastrój

− wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Geny oraz wiersza Iwony Landau Wiersz dla

mamy

− dowiedzą się, jakie daty w kalendarzu oznaczają Dzień Matki i Dzień Ojca

− rozwiążą zagadki pantomimiczne

− dowiedzą się, jaką rolę w życiu dziecka pełni mama, a jaką – tata

− wysłuchają i nauczą się piosenki Supermocni rodzice

− wypowiedzą się na temat ulubionych wspólnych zajęć z rodzicami

− wykonają słodki upominek dla rodziców

− udekorują sale na spotkanie z rodzicami

− będą się bawiły balonami

− będą rysowały kolorową kredą

− będą puszczały bańki mydlane

− będą przeliczały w dostępnym dla siebie zakresie

− poszerzą wiedzę o członkach rodziny

− obejrzą rodzinne fotografie

− wypowiedzą się na temat swojej rodziny

− namalują swojego superbohatera

− będą brać udział w zabawach logopedycznych

− będą brać udział w zabawach konstrukcyjnych

− wykonają pracę plastyczną Upominki dla mamy i taty

− wezmą udział w zabawach z rodzicami