Tematyka miesiąca:

     tydzień I    „Co robią zwierzęta jesienią ?”

W tym tygodniu dzieci:

 – wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Przyjaciele z Choinowego Lasu

− poznają literę o, O

− poznają podział głosek na samogłoski i spółgłoski (6-latki)

− wysłuchają i nauczą się piosenki Jesienna zagadka

− dokonają obserwacji, wyciągną wnioski

− dowiedzą się, jakie pokarmy spożywane są przez wybrane zwierzęta leśne

− dokonają analizy i syntezy słuchowej nazw wybranych zwierząt

− wykonają pracę plastyczną  Fantastyczny jeż

− poznają cyfry: 1, 2

− ułożą zagadki o zwierzętach

− wyodrębnią zdania w wypowiedziach i słowa w zdaniach

− będą ćwiczyć koncentrację i pamięć, między innymi na podstawie rozwijanych

     umiejętności budowania wypowiedzi ustne

tydzień II  „Jesień w sadzie”

W tym tygodniu dzieci :

 –  wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Owocowe smakołyki

− poznają literę a, A

− wysłuchają i nauczą się piosenki Figle owoców

− ułożą zdjęcia według określonego rytmu

− wykonają eksperyment kulinarny – kompot

− wykonają zadania w skupieniu, działając zgodnie z ustalonymi zasadami

− wykonają pracę plastyczną Kosz z owocami techniką wydzieranki

− poznają cechy kwadratu

− wykonają pracę plastyczną Prezent dla nauczyciela

− nauczą się budować plan działania (strategię), aby osiągnąć założony cel

tydzień   III   „Jesień na działce”

W tym tygodniu dzieci :

 — wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Kolega z Afryki

− poznają literę e, E

− wspólnie wykonają kukiełki z warzyw do kącika przyrody

− wykonają eksperyment kulinarny – sałatkę

− wysłuchają i nauczą się piosenki Dbam o zdrowie

− ułożą obrazki w odpowiedniej kolejności

− odkryją zapis cyfrowy liczby 3

− będą nazywać kierunki: prawo, lewo, góra, dół, oraz układać zapis ruchu

      za pomocą bloczków

− poznają sposób tworzenia stempli z warzyw

− wykonają pracę plastyczną Dynia

tydzień  IV „Dbamy o zdrowie”

W tym tygodniu dzieci:

 — wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Sport to zdrowie!

− poznają literę m, M

− wysłuchają i nauczą się piosenki Dbam o zdrowie

− zapoznają się z Piramidą zdrowego żywienia

− poznają charakterystyczne cechy trójkąta

− dokonają obserwacji, wyciągną wnioski

− wykonają pracę plastyczną Myjemy zęby

− wykonają ruchy zgodnie z rytmem melodii, sprawnie manipulując rekwizytem

− określą kolejność wykonywanych czynności – co należy wykonać najpierw, a co

potem